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班主任给学生的评语及点评

2019-06-08

按:又到期末写评语的时刻,曩昔曾细阅了许多班主任写的门生评语,很冲动。遂摘录几则略做点评。也算是对若何写门生评语的一点熟识吧。

毛(门生):和上学期比拟,现在的你体现棒极了!假如你能更大年夜方、更大年夜胆些,进步会更大年夜。试试吧!

点评:对低段孩子的表扬和鼓励、盼望不妨热心、夸诞些,效果会更好。

朱:你有一个好同伙“诚笃”,师长教师异常爱好。可是你也有个坏同伙“贪玩”。贪玩使你的智慧才智得不到表现,多可惜呀。往后,让我们一路把坏同伙赶走,做一位各人喜好,积极长进的小门生。

点评:童话式的说话,娓娓道来,明白易懂,充溢对门生的关爱之情。此写法尤适于低年级门生。

肖:措辞练习课中,你杰出的回答,总赢得了同砚的阵阵掌声,这与你日常平凡爱看书的习气分不开。看来经由过程努力能换来成功。信托你有时呈现的拖欠功课征象也会跟着你的努力有所改变。

点评:捉住一个“闪光点”,由此及彼,得误事出事理,指出毛病,显得真挚、自然,易于吸收。

李:在体育达标运动会上,你出色的体现使师长教师和同砚都为你喝彩。“只要工夫深,铁棒磨成针”。师长教师信托你会在各方面都严格要求自己,做个各人称颂的“火车头”。

点评:用上一句明白易懂的格言,每每启人覃思。

唐:不要计较师长教师总品评你,着实师长教师是爱好你的。由于你智慧,对师长教师、同砚热心。你的成就不敷抱负,是由于你上课没有用心听讲,假如用心听讲,你会进步的,和同砚来个角逐,有勇气吗?师长教师也会赞助你,为你加油的!

点评:对门生无意偶尔用点激将法,使用“期望”代价功能,每每会收到好的效果。

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